Strona główna » Książki dla dzieci » Dla najmłodszych » Obrazkowe » 3-elementowe historyjki obrazkowe
Książki dla dzieci
Dla najmłodszych
Dla przedszkolaków
Dla 6-latków i starszych
Albumy / pamiętniki
Bajki
Baśnie, Legendy
Historia dla najmłodszych
Bajki z naklejkami
Po angielsku, dwujęzyczne
Piosenki dla dzieci
Religijne
Różne...Dla dzieci i młodzieży
Dla młodego sportowca
Książki dla młodzieży
Modele do składania
Programy edukacyjne
Przygody MikołajkaPłatności
3-elementowe historyjki obrazkowe
praca zbiorowa
Cena: 27,40 zł
Cena rynkowa: 30,45 zł
Wydawca: Harmonia
Ilość stron: 42
Okładka: teczka
ISBN: 978-83-7134-374-2
Czas realizacji zamówienia: 1 - 2 dni
Format: 215 x 305 mm
Nr katalogowy 365892
Wydawca: Harmonia
Ilość stron: 42
Okładka: teczka
ISBN: 978-83-7134-374-2
Czas realizacji zamówienia: 1 - 2 dni
Format: 215 x 305 mm
Nr katalogowy 365892
Poleć znajomym: 
Są to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 3 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejności i włożyć do plastykowych kieszonek.
Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę. Rozbudzona ciekawość i chęć poznania dalszej części historyjki będą motywowały do wykonania zadania. Największą zachętą będzie jednak końcowy efekt - duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków.
Historyjki przede wszystkim uczą myślenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejności dziecko musi uruchomić procesy myślowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec szczegóły występujące na poszczególnych obrazkach, porównać je, określić, czy są takie same, różne, czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczości.
Są to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 3 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejności i włożyć do plastykowych kieszonek.
Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę. Rozbudzona ciekawość i chęć poznania dalszej części historyjki będą motywowały do wykonania zadania. Największą zachętą będzie jednak końcowy efekt - duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków.
Historyjki przede wszystkim uczą myślenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejności dziecko musi uruchomić procesy myślowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec szczegóły występujące na poszczególnych obrazkach, porównać je, określić, czy są takie same, różne, czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczości.